解决方案

民航飞行员的初始训练模式由综合程序训练器（IPT）和全任务飞行模拟机（FFS）组成。飞行员在IPT上掌握程序之后，进入FSS进行实际的科目改装训练。IPT由全触摸屏组成，没有环绕视景，飞行员没有沉浸感，造成了对飞行训练效果的制约。而由于FFS的造价高昂，公司一般采购的量很有限。遇上训练量集中的时候，哪怕模拟机24小时运转，也难以消化训练需求。飞行员在等待的过程中，除了通过熟读手册，并没十分有效的训练手段。

飞行模拟器以其独特的魅力吸引了众多中小学研学团体前来进行课外研学体验，近日，合肥航空科普馆内每日接待约800人次研学活动。（芜湖市中江中学、西小南校教育集团嘉和苑校区、合肥市师范附属第三小学、合肥市卫岗小学、合肥经开区绿城育华蒙泰幼儿园、合肥市翠庭园小学、合肥市伦先小学、合肥经开自贸区实验学校、合肥市庐阳中学、合肥八中等）。

随着跨学科和创新教育理念的深入人心，将飞行模拟器融入小学科技创新教育中，不仅为学生们提供了全新的学习体验，也对整体教育质量与效果带来了显著提升。以下将针对上海嘉定紫荆小学案例，展示飞行模拟器如何激发小学生对科学知识的兴趣，培养其实践能力和创新能力。

在航空专业实训课程中，飞行模拟器已经成为教学和实践训练的重要组成部分，飞行模拟器在航空类高职院校的教学中扮演着越来越重要的角色。这种将理论知识与实际操作完美融合的教学方式，不仅提升了教学质量，更为我国航空人才的培养开启了新篇章。

中仿在研学项目上有着丰富的项目积累和解决方案经验，为研学客户提供基地全期建设的整体交钥匙工程，包括基地方案策划、内容设计、装修施工、设配配置、基地资质申请、课程培训等全部流程。整体解决方案将根据客户实际情况进行设计，并坚持以客户的理念为指导，使研学基地在保持客户特色的基础上更加专业、建设更加迅速。

科技馆、博物馆、展览馆等各类场馆主要通过常设和短期展览，以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段，以激发观众学习兴趣、启迪科学观念为目的，对公众进行科普教育。中仿针对场馆类客户，推出教育版飞行模拟器，将成为馆内最有吸引力的展品之一。

中仿为中小学校提供结合飞行模拟器和STEAM教育的解决方案，旨在通过真实的飞行模拟器驾驶舱和配套课程体系，培养在校中小学生航空兴趣，为学生探究科学提供良好的平台，助推航空科学知识普及。

中仿五代机通用模拟器（CNFSimulator.FC2PRO）为中仿智能基于先进战机自主研发设计的模拟仿真系统，应用于半实物人机交互仿真和飞行疲劳仿真，实施面向典型风险场景的人机交互安全性试验，以获得人机交互试验数据（人机环参数，以及人机环耦合作用下的操作结果），支持典型场景人机交互安全性评价，并支持对试验、评价模型精度进行验证。在实验室环境下模拟装备飞行及运动操控的人机交互设备，具有模拟真实装备的视觉和操纵感官系统，可以模拟任务过程中的外部环境及特定故障，对特定环境及故障影响进行模拟。